זירת המדיניות, בתאוריה ובמעשה, עוברת בעשורים האחרונים שינויים משמעותיים המאתגרים את דרכי החשיבה של מנהיגים ואת אופני ההתמודדות שלהם עם בעיות המצויות על סדר היום. שינויים אלו מעוררים צורך לגבש דרכי פעולה מגוונות, שונות מהמקובל – כאלה הנשענות על ידע מקצועי רחב ומעודכן שמקורו בשלל תפיסות רעיוניות, מקובלות וביקורתיות כאחת, וכן על בירור הגותי-ערכי עמוק. צרכים אלו התעצמו במידה ניכרת לנוכח האתגרים והמשברים שעמם מתמודדים קובעי המדיניות ומיישמיה בכלל, ובמערכת החינוך בפרט, מאז אוקטובר 2023.

אוכלוסיית היעד
המרכז למדיניות בחינוך פועל עם בעלי העניין הפועלים בזירת החינוך, אשר נמצאים בצמתים חשובים המחייבים אותם להתבוננות ולחשיבה מחודשת על פעולותיהם לנוכח האתגרים הקיימים. המרכז פועל גם לחיבור בין בעלי עניין מעולם המעשה ומעולם ההגות לבין העמיתים והעמיתות, הבוגרים והבוגרות של בית הספרו וכלל תוכניות קרן מנדל-ישראל.
עיקרי הפעילות של המרכז
פעילות המרכז מנותבת לארבעה תחומים: ליווי תהליכי גיבוש מדיניות ותמיכה בהם, פיתוח ידע במדיניות, פיתוח קהילה, ותהליכי למידה קצרי טווח.

ליווי תהליכי גיבוש מדיניות ותמיכה בהם

פיתוח ידע במדיניות

פיתוח קהילה

תהליכי למידה קצרי טווח
הכירו את סגל המרכז
על בית ספר מנדל למנהיגות חינוכית
משימתו של בית ספר מנדל למנהיגות חינוכית לטפח מנהיגות חינוכית מוסרית, אחראית, בעלת חזון ובעלת יכולת הובלה מושכלת – לטובת כלל החברה הישראלית, על שלל גווניה. לשם כך עוסק בית הספר בבירור תפיסת הטוב של העמיתים והעמיתות, בשכלול יכולתם לקריאה רחבה, עמוקה ומורכבת של המצוי ושל הראוי – בפרט בשדה החינוך – ולתרגומם באופן מושכל למעשה. התאוריות והרעיונות שבהם עוסק בית הספר מכוונים לעשייה, ועל כן מושם דגש על היכולת לנוע בין תאוריות ורעיונות לבין מעשה.




