תוכנית מנדל למנהיגות נוער בונה רשת של מנהיגים הצומחים בשדה החינוך הבלתי פורמלי ופועלים יחד ולחוד לחיזוק החינוך הערכי, הסולידריות החברתית ושוויון ההזדמנויות.

  • מתכונת התוכניתיום לימודים בשבוע למשך שנה ויום לימודים דו-שבועי למשך שנה נוספת
  • סטטוס הרשמהההרשמה לתוכנית הסתיימה.

אנחנו מאמינים בחינוך

כנשות ואנשי החינוך הבלתי פורמלי בישראל, אנו מאמינים כי חינוך הוא הבסיס ליצירת טוב משותף, להכרה באחר ולבניית גשר בין אוכלוסיות. חינוך הוא הדרך לפיתוח חברה המתבססת על ערכים ראויים, ידע, כלים, יכולות ומיומנויות.

אנחנו מאמינים במנהיגות ובמנהיגים

אנחנו מגבשים קבוצת אנשים המובילים עשייה חינוכית באמצעות חיבור בין תאוריה והשראה למעשה ולפעולה, כך שידעו לראות הן לרוחב והן למרחק ולהוביל תהליכי שינוי בשדה החברה והחינוך.

עמיתי התוכנית, הפועלים בשדה החינוך הבלתי פורמלי, רואים בעבודתם החינוכית שליחות. הם מבינים הבנה בהירה ועמוקה את מטרות המחנך, מחויבים לעבודת המחנך ובעלי "זהות חינוכית" המתפקדת כמרכיב-על של מנהיג חינוכי.

תוכנית מנדל למנהיגות נוער בונה רשת של מנהיגים הצומחים בשדה החינוך הבלתי פורמלי ופועלים יחד ולחוד לחיזוק החינוך הערכי, הסולידריות החברתית ושוויון ההזדמנויות.

עמיתות תוכנית מנדל למנהיגות נוער משוחחות
עמיתות תוכנית מנדל למנהיגות נוער משוחחות
צילום: simanim.tv

מבנה התוכנית

לתוכנית מהלך דו-שלבי הנפרס על פני שנתיים:

שנה א' - ציר הלמידה בתוכנית מתחיל בבירור פנימי בסוגיות של מהו חינוך "ראוי", חינוך בלתי פורמלי, הכרת החברה הישראלית ומנהיגות במציאות מורכבת.

ימי הלימוד מתקיימים אחת לשבוע בירושלים, במהלך השנה האקדמית (כ-35 ימי למידה) ובהם הרצאות, סדנאות ותרגילים אישיים וקבוצתיים. תחומי הלימוד עוסקים בהיבטים פילוסופיים, סוציולוגיים ופסיכולוגיים של החינוך, אתגרי החברה בישראל, הובלת שינוי חברתי, זוויות הסתכלות שונות על היבטים של חינוך ערכי, מנהיגות והבנת מערכות מורכבות. בשנה זו מתקיימים:

  • סמינר חינוך בלתי פורמלי בן יומיים

  • מסע למידה בחברה הישראלית בן ארבעה ימים

  • תרגילי תצפית, סיורי למידה והנחיה אישית וקבוצתית

  • סמינר סיכום שנה בן יומיים

שנה ב' - שנה ב' בתוכנית ממשיכה את ציר ההתפתחות האישי אל מימוש משימת השפעה משמעותית בשדה באמצעות חממת פיתוח שבה מלווה צוות התוכנית את העמיתים במימוש חזונם החינוכי.

זו הזדמנות לעבור מגיבוש תפיסה מנהיגותית לפעולות מנהיגותיות אפקטיביות. העמיתים ירכשו במהלך השנה כלים רלוונטיים וחדשנים, ויתרגלו תכנון ועבודת עומק אשר יש להם ביטוי ממשי ובר-קיימא. במהלך השנה יתנסו העמיתים בתכנון, הובלה ויישום של משימת השפעה בשדה.

משימות העמיתים בשנה ב' יהיו מגוונות, החל במשימות משולחן העבודה הארגוני שלהם ועד לפעולות משנות מציאות בחברה הישראלית. משימות העמיתים יהיו בעלות השפעה ארוכת טווח ויגעו באזורים "לא מטופלים דיו" בארגון ובחברה הישראלית.

השנה השנייה של התוכנית כוללת 19 ימי לימוד, אחת לשבועיים, לאורך שנת הלימודים.

פעולות בשדה

אנחנו מאמינים בהובלת שינוי.

מנהיגות נמדדת במעשים, שראשיתם גיבוש תפיסה של דמות החברה הראויה, תוך בחינה מתמדת של המוטיבציות והערכים המנחים את המנהיג והמנהיגה בשדה פעולתם. מנהיגים שזהותם האישית והחינוכית מגובשת, הרואים בפעולתם שליחות וביכולתם לתכנן ולהוציא לפועל תאוריות שינוי – הם המנהיגים שישנו את העולם.

חיבורים של מנהיגים משדה החינוך הבלתי פורמלי, בעלי רקע אישי וסוציולוגי מגוון, שיש בהם הרוח, הכוח והשאיפה לשנות את העולם – יהוו את התשתית ליצירת לכידות חברתית, שפה משותפת ואקלים המקדם את היכולת לנהל חיים משותפים בישראל, בדגש על ערכי צדק ושוויון.

לשם כך פועל צוות התוכנית על הובלת מיזמי שדה המקדמים מטרות אלו, באמצעות פעולות ממוקדות קהל יעד ובטווחי פעולה קצרים, שיש להן השפעה מיידית ואפקט ארוך טווח.

עמיתה יושבת ברחבת אבן תחת שמיים בהירים וכותבת לעצמה במחברת
עמיתה יושבת ברחבת אבן תחת שמיים בהירים וכותבת לעצמה במחברת

תנאי הסף להגשת המועמדות:

  • תפקיד בכיר או בדרג ביניים בחינוך הבלתי פורמלי, אחריות במשרה מלא על תוכנית חינוכית אחת לפחות

  • אחריות ישירה על תקציבים וכוח אדם בהיקף משמעותי

  • תואר ראשון, ותק של חמש שנים לפחות בתפקיד בכיר

  • ניסיון בהנעת יוזמות, ניהול פעילות והשפעה רחבה

קהל יעד

קהל היעד בתוכנית הוא בכירים ודרגי ביניים בתנועות, ארגונים, עמותות חינוך, אגפי קהילה ויחידות נוער ובעלי אופק השפעה בשדה החינוך הבלתי פורמלי.

פרופיל תפקידי העמיתים המאותרים לתוכנית:

  • מזכ"לים וסמזכ"לים בתנועות הנוער, מנכ"לים וסמנכ"לים בארגוני הנוער, מנהלי עמותות חינוך ארציות.

  • מנהלי תוכניות ומנהלי פרוייקטים ארציים בחינוך הבלתי פורמלי.

  • אנשי מטה, בעלי תפקידי פיתוח והנהגה ארציים, רכזי ורכזות הדרכה ארציים.

  • מנהלי אגפי קהילה ומנהלי יחידות נוער ברשויות המקומיות.

  • בעלי תפקידים בכירים בארגונים חברתיים ובארגוני חינוך בלתי פורמלי.

  • מנהלי רשתות במכינות ומנהלי תוכניות שנת שירות ושירות לאומי-אזרחי.

  • ארגוני חינוך סביבתיים, ארגונים המשלבים נוער מרקע מגוון, ארגוני חינוך חווייתי, ארגוני נוער בסיכון.

"ונתתי אני את ליבי לראות, כי רק קלי הדעת מבקשים שיהיו כל בני האדם דומים האחד לחברו. והחכם ישמח שיש בעולם יום ולילה, קיץ וחורף, זקן וצעיר, ויש ציפורת כרמים וציפור בשמיים, ושונים צבעי הפרחים וגווני עיניהם של בני האדם, ואלוהים אשר ברא את האדם זכר ונקבה ברא אותם. רק מי שאינו אוהב מחשבה יצטער על השוני וירגז על הרב גוניות, המאלצים את האדם לחשוב ולראות ולהבין".

יאנוש קורצ'אק, "כללי החיים"

עמיתות ועמיתי התוכנית

הכירו את העמיתות והעמיתים שלנו

לכל העמיתות והעמיתים

בוגרות ובוגרים מדברים

    על המכון

    במכון מנדל למנהיגות אנחנו מאמינים בכוחם של אנשים לשנות את העולם, ופועלים לחיזוקה של שדרת מנהיגות מונחית חזון בישראל. בתוכניות המכון לומדים מנהיגים מעולמות החינוך, התרבות והחברה; מן המגזר הציבורי ומן החברה האזרחית; מכל רחבי הארץ, על כלל קהילותיה. בוגרי מנדל ממלאים תפקידי מפתח בחברה הישראלית, ופועלים מתוך תחושת דחיפות לקידום ישראל צודקת, סובלנית, מיטיבה ודמוקרטית. שדרת מנהיגות המחויבת לחברה בישראל, ברוח ערכי מגילת העצמאות.

    להמשך קריאה